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创建“书香校园”活动实施方案

妹冢联校创建“书香校园”活动实施方案

(xx年10月)

一、指导思想

为丰富“和谐教育”的内涵,加强师生的人文素养,创设全新的校园文化氛围,让学生多读一些经典作品,记一些美文佳句,亲近母语,扩大学生知识面,提高语文素养。结合县教育局开展的“辉煌六十年”爱国主义读书教育活动,以《史海拣贝》为校本教材,联校大力开展读书活动,让学生在读好书中感知学习的快乐,体验成长的乐趣,提升自我阅读的品味,为学生的健康成长打下文化底蕴。

二、主要任务

1、以《史海拣贝》为校本教材,激发学生的读书兴趣,陶冶情操,促进学生思想、情感和行为发展,丰富学校发展内涵,积淀学校文化。

2、引导学生读书、读好书,让学生“与好书交朋友”,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,培养学生读书的好习惯。

3、营造浓厚的“书香”氛围,让校园溢满浓浓的人文气息,打造特色校园文化品牌。

三、活动安排:

第一阶段:动员宣传(10月下旬)

1、营造“书香校园”氛围。在校园走廊、宣传橱窗等阵地张贴警示语、名人名言图画等;开辟“书香校园”阅读专栏,公布读书目录及时间安排;利用校园广播,介绍名人读书故事、名家名篇等;班内设计读书角、“读书心语”等板块,多途径创建读书氛围。

2、学校制订“书香校园”活动方案;各班制定详细的读书活动计划。

3、以“畅读书籍,享受人生”为主题,向学生家长倡议,做好家校沟通工作,征求家长的配合,形成家校读书合力。

4、以《启航》、《妹冢博客》、《妹冢教育》等方式,对读书活动进行宣传,发表师生读书感文章。

5、完善规章制度,建立学校“书香校园”评比档案。

第二阶段:学习读本(11月—12月)

(一)学生读书活动:

1、加强晨读,背诵《史海拣贝》中的诗句。

2、利用午间、课外时间开展古诗文诵读活动,熟记名句名篇文章。

3、强化周末读书活动,鼓励学生写好读书随笔。

(二)班级读书活动:

1、创建“书香角”、“书香园”、“书香班”。

2、各班开展“捐献一本书”活动;在同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”,让每个学生能多读书、读好书。

3、学生把读书感想、体会、经验写出来,开展读书心得交流会。

4、明确读书时间,开放图书室,加强阅览室建设。

5、每周开设一节阅读指导课或名篇欣赏课。

(三)学校读书活动:

1、设立“读书节”。

2、开展读书沙龙活动。

3、开展“亲子共读”活动。

4.开展“好书溢香”演讲比赛;举办读书成果展(读书笔记、制作读书卡片等)。

5、倡导学生文明上网,博览群书。

第三阶段:总结评估(xx年1月)

1、学校自评。学期末评选“读书之星”、书香教师”和“书香班级”。

2、联校总评,评选“书香校园”学校,推广先进的读书经验。

四、具体活动措施及要求

1、加强组织领导。将“书香校园”活动纳入校园文化建设之中,成立读书活动领导小组。

2、扎实开展活动。通过读书演讲比赛、 读书征文等活动,进行交流。

3、构建书香网络。充实图书数量,搜集适宜阅读的电子书籍,提高图书质量。

4、建立评比制度。联校将读书活动纳入期末工作考核评比之中,表彰先进个人和学校。